吉林省人民政府


吉林省农业技术推广奖实施办法
吉林省人民政府



为了进一步调动广大农业技术推广人员的积极性，大力推广、普及农业增产技术，充分发挥物质投入效益，提高粮食单位面积产量，实现省委、省政府提出的粮食产量恢复到灾前水平的奋斗目标，努力攀登粮食生产的新台阶，“七五”期间每年由省财政拨专款30至40万元，奖励推
广农业增产技术取得显著成绩的农业技术推广人员。
一、奖励的对象
（一）参加农业技术承包取得显著成绩的全省各级农业技术推广人员；
（二）推广单项或综合农业增产技术成绩显著的农业技术推广人员；
（三）在农业技术培训、指导、咨询和产前、产中、产后服务中取得突出成绩的农业技术推广人员；
（四）积极组织参加农业技术推广工作，完成任务好，取得显著成绩的农业技术推广人员。
二、奖励的项目及标准
（一）农业技术承包，最低要包一个村，成绩显著。粮豆平均单产比当地最高年份增长20％以上（“以上”含本数在内，下同）为一等，增长15％以上为二等，增长10％以上为三等。
（二）高产系列化栽培技术，以县为单位组织推广，要求玉米、水稻、大豆等作物推广面积分别占其种植面积三分之一以上，平均单产比当地最高年份增长15％以上为一等，增长10％以上为二等，增长5％以上为三等。
（三）粮食作物地膜覆盖栽培技术，以县为单位，完成或超额完成省下达的计划推广面积，平均单产比对照地块增产60％以上为一等，增产50％以上为二等，增产40％以上为三等。
（四）建立玉米、水稻、大豆三种作物种子标准化乡，实现单一作物种子标准化县，达到验收标准，成绩显著，粮食平均增产5－10％以上。
（五）积造有机农肥，以乡为单位，平均每亩积造优质农肥3立方米以上，其中秸棵肥占30％以上。
（六）推广优化配方施肥技术，以乡为单位，单产增长10％以上者，推广面积占粮豆面积70％以上为一等，60％以上为二等，50％以上为三等。
（七）改造低产田，以乡为单位，改造面积占低产田面积的10％以上，粮豆平均亩产达800斤以上。
（八）推广病虫草害综合防治技术，以县为单位，做到测报准确，病虫害发生后，及时组织防治，效果显著，没有造成危害的。
（九）推广微量元素，以乡为单位，施用面积占全乡粮豆总面积70％以上，平均单产比对照田增产5％以上。
（十）积极开展科技扶贫工作，对一个贫困村或屯（三年平均人均收入200元以下），通过科技扶贫，全面落实农业增产技术，成绩显著，单位面积产量比当地历史最高年份增长40％以上为一等，30％以上为二等，20％以上为三等。
（十一）对农业新技术试验、示范取得优异成绩或有改进创新，增产显著，经济效益明显的。
三、评定、表彰奖励办法
（一）按项目管理和奖励。年初各级农业技术推广单位或个人，制定技术承包或推广项目计划，逐级汇总上报，由上一级农业部门审定，以市、地、州为单位，将当年农业技术承包，推广项目计划于一月末前（一九八七年于四月末前，以邮戳日期为准）上报省农业厅。平时按项目检查
，年终按计划项目验收。
项目计划包括：项目名称、面积、主持人（或承包人）、参加承包人数、推广手段、指标等，并附技术措施方案。
年终评报成果时，一个地块只准报一项，不设重复奖；每个科技人员只能报两项，不得超过。
（二）评定办法。各级农业部门负责农业技术推广计划项目的审定、落实、检查、年终评审和推荐等项工作。年终，由承担人或单位做好推广农业技术工作总结，提出报奖申请，县农业局负责检查验收，市、地农业局负责汇总，各级政府把关。凡符合得奖条件的都要填写呈报表，并附
总结材料和乡、村证实材料一式三份，于当年十二月末前报省农业厅，综合平衡后，由省政府进行表彰奖励，属集体的发给奖状，属联合协作的项目，其中成绩突出的发给证书。凡参加人员均可获得奖金。




1987年4月14日
国家教育委员会


高等学校外语教材编审委员会工作条例

1986年10月23日，国家教委


为了发展外语教育事业，加强外语教材建设，提高外语教学质量，特成立高等学校外语专业教材编审委员会、大学外语教材编审委员会，作为国家教育委员会在外语专业、公共外语教材和教学方面的业务指导机构和咨询机构。其工作条例如下：
第一条 任务
编审委员会在国家教委领导下，进行下列工作：
1．制订各语种的教材建设规划和年度工作计划；
2．根据教材建设规划，重点审定其中的主干课程教材；
3．开展教材研究，总结交流教材建设的经验，就教材建设的方针和原则提出建议；
4．开展对国内外教材的评介工作，评选优秀教材；
5．受国家教委的委托，拟订有关外语专业、公共外语的教学文件以及组织有关教学研究活动。
第二条 组织
1．编审委员会由各语种的专家组成，按语种设立若干编审组。
2．编审委员会由国家教委聘任，任期五年，均为兼职。编审委员需要增补或更换时，由编审委员会报请国家教委审批。
3．编审委员会设主任委员一人，副主任委员若干人，必要时设顾问；编审组设组长、副组长，均由国家教委委任。
4．编审委员会及各编审组设秘书一人，由主任委员、组长在所在单位约请兼任，协助主任委员、组长做好组织、联络和经常性工作（包括档案工作）。
5．编审委员会设立办公室，负责教材编审出版方面的组织工作和联络工作。办公室工作人员由国家教委在有关出版社的工作人员中委派兼任。
第三条 教材编审原则和方法
1．编审委员会要在深入调查研究的基础上，根据教学需要，制订外语教材建设规划，经国家教委批准后实施。教材建设规划应包括各语种专业必修课，部分选修课的教材（包括配套的视听资料、教师手册等）及教学参考资料。
2．编写教材应遵循各门课程教学大纲的基本要求。鼓励编写不同学术观点、不同风格、不同体系的新教材。
3．编审委员会重点审定列入教材建设规划的主干课程教材。经审定通过的教材，由编审组和编审委员会签署意见后交出版社出版。
4．编审委员会审定教材可采取审稿会或委托专家审稿等方法；审稿会由编审委员主持，约请有关专家参加。
5．编审委员会对已审定出版的教材应经常了解其使用情况，组织修订，以不断提高教材质量。
第四条 工作方式和经费
1．各编审组每年11月底以前召开年会，总结该年度的工作，确定下一年度的工作计划，并及时报国家教委。编审委员会每二至三年召开一次正副主任和各编审组正、副组长的工作会议。
2．编审委员会正、副主任，编审组正、副组长及秘书由所在院校适当减少教学工作量。由编审委员会提出并经国家教委同意的教材研究、编写、修订、审阅等任务，可根据需要和本人意愿由所在单位给予时间保证，并列入教学工作量。
3．编审委员会、编审组召开的业务工作会议、审稿会等都应列入工作计划，会后要写出简报或纪要报送国家教委。会议所需经费按财务制度有关规定，向国家教委报销。
编审委员因公出差的费用向所在院校报销。编审委员会、编审组经常的零星开支由主任委员或组长所在院校负责。
编审委员参加审阅教材的报酬，按国家教委及出版部门有关规定办理。
第五条 其它
1．本条例由编审委员会制订实施细则。
2．本条例如有未尽事宜，由编审委员会提出修改、补充意见，报国家教委批准后实施。